A.关于职业的信息 B.关于应聘条件的信息 C.招聘程序方面的信息 D.员工的家庭信息
单项选择题职业价值观调整的三个阶段是()。
A.选择阶段——行动阶段——赞赏阶段 B.赞赏阶段——选择阶段——行动阶段 C.行动阶段——选择阶段——赞赏阶段 D.选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
单项选择题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()
A.认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的 B.情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念 C.只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰 D.不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
单项选择题舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构,将职业价值观划分为三大类,即()。
A.内在价值、外在价值、外在报酬 B.内在价值、外在价值、内在报酬 C.内在价值、内在报酬、外在报酬
单项选择题用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己,同各种不良情绪进行斗争,坚信未来是美好的,这属于何种心理调适法?()
A.合理情绪疗法 B.自我激励法 C.自我安慰法 D.适度宣泄法
单项选择题大学生进行自我心理调适的四方面途径是()。
A.建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折 B.建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实 C.正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折 D.正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
单项选择题关于大学生的择业心态,以下不正确的是()。
A.学会客观、全面地进行自我认识和自我评价 B.清除从众心理 C.以冷漠的心态保护和包装自己 D.克服“主见缺乏症”,培养果断的决策能力
单项选择题学生因就业问题而产生紧张的情绪体验属于()心理障碍。
A.焦虑 B.抑郁 C.自卑 D.懦弱
单项选择题以下不属于毕业生择业心理误区的是()。
A.期望过高 B.盲目攀比 C.缺乏自信 D.乐观顽强
单项选择题《2011年中国大学生就业报告》揭示:毕业后对职位晋升最有帮助的是()。
A.课外自学知识和技能 B.身体素质 C.毕业院校 D.大学知识基础
单项选择题以下不符合大学生提升就业能力的选项是()。
A.重视专业知识的学习和实践 B.加强非专业知识学习扩展 C.坚持就业市场调研 D.找个富二代恋人