职业价值观调整的三个阶段是（）。

单项选择题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）

A.认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的
B.情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念
C.只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰
D.不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的

单项选择题舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构，将职业价值观划分为三大类，即（）。

A.内在价值、外在价值、外在报酬
B.内在价值、外在价值、内在报酬
C.内在价值、内在报酬、外在报酬

单项选择题用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争，坚信未来是美好的，这属于何种心理调适法？（）

A.合理情绪疗法
B.自我激励法
C.自我安慰法
D.适度宣泄法

单项选择题大学生进行自我心理调适的四方面途径是（）。

A.建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折
B.建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实
C.正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折
D.正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维

单项选择题关于大学生的择业心态，以下不正确的是（）。

A.学会客观、全面地进行自我认识和自我评价
B.清除从众心理
C.以冷漠的心态保护和包装自己
D.克服“主见缺乏症”，培养果断的决策能力

单项选择题学生因就业问题而产生紧张的情绪体验属于（）心理障碍。

A.焦虑
B.抑郁
C.自卑
D.懦弱

单项选择题以下不属于毕业生择业心理误区的是（）。

A.期望过高
B.盲目攀比
C.缺乏自信
D.乐观顽强

单项选择题《2011年中国大学生就业报告》揭示：毕业后对职位晋升最有帮助的是（）。

A.课外自学知识和技能
B.身体素质
C.毕业院校
D.大学知识基础

单项选择题以下不符合大学生提升就业能力的选项是（）。

A.重视专业知识的学习和实践
B.加强非专业知识学习扩展
C.坚持就业市场调研
D.找个富二代恋人

单项选择题以下哪项不是大学生就业难的成因？（）

A.高校扩招
B.企业用工制度不合理
C.大学生就业期望过高
D.GDP增长过快