A.融合教育可减少孤独症儿童的行为问题B.融合教育可提高孤独症儿童的语言沟通能力C.融合教育可治愈孤独症儿童的核心症状D.融合教育创造了孤独症儿童与正常儿童的交往机会
多项选择题孤独症的一级预防体系具体内容包括()。
A.做好儿童期保健B.做好婚前医学咨询和优生优育咨询C.加强孕期保养D.提高全社会公共卫生状况
单项选择题关于微营养素,下列说法错误的是()。
A.VB12与胎儿生长和神经发育不良密切相关B.为预防孤独症,孕妇铁剂的摄入越多越好C.叶酸、VB12与孤独症发病是目前研究最多和最肯定的营养素D.应用VD3可以改善孤独症患儿的核心症状
多项选择题资源教室最基本的建设和运作要求包含哪些()。
A.人员固定B.场地固定C.相关服务时间固定D.有明确的使用制度
多项选择题资源教室一般包括哪些区域()。
A.学习训练区B.教师休息区C.资源评估区D.办公接待区
多项选择题个别化教育计划会议的内容包括哪些()。
A.小组成员共同确定教育安置形式B.小组成员共同讨论幼儿的优势、劣势(需求),障碍的影响。C.小组成员共同分析学生长短期目标,教学策略以及如何调整。D.小组成员共同确定融合教育服务的方式
多项选择题下列对学生能力现状描述不恰当的有()。
A.未注明发展潜能B.陈述有价值性判断,不客观。C.描述内容与能力项目名称不符合D.描述不具体明确
多项选择题个别化教育计划制定的依据包括()。
A.同龄学生的典型发展水平B.学生各领域能力发展需求C.学生各领域的优势能力D.课程目标
多项选择题契约具有哪些特点()。
A.是一种反应提示程序B.是一种简单易操作的程序C.双方都会得到一个正向结果,即后效。D.是一份正式文件
多项选择题以下哪些是行为塑造的维度()。
A.形态B.频率C.时间延宕D.持久度
多项选择题当学习者具备以下特点时,建议使用“全行为链方法”()。
A.学习者可以完成大多数组成任务,但需要训练孩子把这些任务按顺序完成。B.学习者有模仿的能力C.学生大部分任务均不能顺利完成D.任务链不是很长,也不是很复杂。