以学习新理论，新知识，新技术和新方法为目标的，持续的，终身的在职教育属于（）

单项选择题下列关于对护理教育的认识，正确的是（）

A.护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科
B.护理教育的内容是综合性、整体性的
C.护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科
D.社会学是护理教育学的理论支柱之一
E.教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系

多项选择题护理教育的任务有（）

A.培养合格的护理人才 
B.提高护理人员被尊重的程度 
C.开展护理科学研研究和护理教育研究 
D.开展护理理论技术的交流 
E.发展社会服务的项目

名词解释什么是护理教育学; 护理教育学名词解释定义是什么?

单项选择题下列关于我国护理教育发展的说法不正确的是（）

A.1983年天津医学院成立护理学系 
B.1992年北京医科大学获准正式招收护理专业硕士研究生 
C.首批成立护理学系的学校有北京医科大学，协和医科大学，上海医科大学，同济医科大学和华西医科大学 
D.我国第一所国家重点大学护理学院在协和医科大学 
E.第一个拥有护理学博士学位授权点的大学时第二军医大学

单项选择题教育要适应人身心发展的规律，下列不是身心发展的规律的是（）

A.顺序性与阶段性
B.不均衡性 
C.稳定性与可变性 
D.渐变性与突变性 
E.共同性与差异性

单项选择题下列现象中哪个符合桑代克的基本学习规律的失用率（）

A.猫初进迷箱是盲目乱动，随后会越来越少这种盲动
B.记外语单词需每天背诵，以后会牢固掌握
C.平时不突击，临考前突击应付考试
D.温故而知新

单项选择题教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（）

A.教学关系
B.主客关系
C.师生关系
D.人际关系

单项选择题对潜能的认识哪种不正确（）

A.潜能是每个人都有的
B.科学家的潜能最大
C.潜能是尚未表现出来的能力
D.潜能是将来有可能表现出来的能力

单项选择题护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意（）

A.知识、能力、素质的有机结合
B.工于专的结合
C.治疗与预防有机结合
D.教育学相结合

单项选择题临床实践基本内容对护理服务对象不包括（）

A.身心的评估
B.护理查房 
C.书写护理病历 
D.进行健康教育