A.理想教育B.劳动教育C.人生观教育D.道德教育
单项选择题德育原理的研究对象是().
A.德育个别问题B.德育一般问题C.德育规律D.德育一般问题及规律
单项选择题学生品德内部的基本矛盾是().
A、知与行的矛盾 B、知与情的矛盾 C、教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾 D、受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾
单项选择题在一定时期内对学生品德作出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法,是()。
A、奖励法 B、惩罚法 C、评比法 D、操行评定
单项选择题关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。
A、反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B、强调澄清儿童混乱的价值观 C、倡导发展性的道德教育原则 D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
单项选择题学生品德形成的基础是()。
A.活动和交往B.品德内部的矛盾运动C.深刻的道德认识D.品德发展的动机