学生品德形成的基础是（）。

单项选择题一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）.

A、知行统一的原则
B、在集体中进行教育的原则
C、发扬积极因素、克服消极因素的原则
D、说理疏导和纪律约束相结合的原则

单项选择题德育原理研究的根本任务是（）.

A、揭示德育规律
B、总结德育方法
C、探讨德育现象
D、研究德育功能

单项选择题学校实施德育最主要、最基本的途径是（）.

A、课外活动
B、各科教学
C、团队活动
D、校会晨会

单项选择题价值澄清学派的主要代表人物是（）.

A.杜威
B.马卡连柯
C.班杜拉
D.拉斯

单项选择题充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.

A、示范法
B、讨论法
C、陶冶法
D、讲解法

单项选择题人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）.

A、德育原则
B、德育规律
C、德育方法
D、德育规则

单项选择题学校德育主要是对学生进行（）.

A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、品德教育

单项选择题关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.

A、强调政治教育、思想教育，忽视基础文明教育和道德教育
B、心理品质的发展也作为德育目标的要求
C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养，而且强调发展学生的道德能力
D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

单项选择题一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.

A、品德情感
B、品德行为
C、品德认识
D、品德意志

单项选择题社会学习论的道德教育研究方法主要采用（）.

A、推理法
B、实验法
C、比较法
D、道德两难法