培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。

多项选择题认知方式对学习的影响主要表现在（）

A、对认知通道的选择
B、对学习环境的选择
C、对学习内容组织程度的偏好
D、对学科内容的偏好
E、对教学方法的偏好

多项选择题认知差异导致了教育者需要在以下方面做出变化（）。

A、教学观念
B、教学组织形式
C、教学方式
D、教学手段
E、教学过程

多项选择题斯腾伯格提出的成功智力包括（）。

A.综合性智力
B.分析性智力
C.创造性智力
D.实践性智力
E.理论性智力

多项选择题下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。

A、言语智力
B、人际智力
C、空间智力
D、想象智力
E、情绪智力

多项选择题同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。

A、满足儿童的多种心理需要
B、增强儿童的学习兴趣
C、为社会能力发展提供背景
D、促进自我意识的发展

多项选择题父母教养方式对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）

A、学习兴趣
B、学习成绩
C、自我价值感
D、心理健康
E、同伴关系

多项选择题自我意识由三个成分构成，分别是（）。

A、自我认识
B、自我体验
C、自我控制
D、自我发展
E、自我评价

单项选择题维果斯基提出的“最近发展区”，其意指认知发展真实水平与（）两者之间的距离。

A.潜在水平
B.可能水平
C.目标水平
D.理想水平

单项选择题处于（）阶段的儿童的思维往往是自我中心的。

A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

多项选择题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）

A、写反思日记
B、观摩与分析
C、职业发展
D、行动研究