A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.伍顿
多项选择题学前儿童语言教育活动评价的原则()
A.教师参与评价的原则 B.客观性原则 C.全面性原则 D.参照性原则
单项选择题什么是幼儿园文学活动的首要环节。()
A.学习文学作品 B.体验作品 C.理解作品 D.迁移作品经验
单项选择题听说游戏的基本步骤是()。
A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C.设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
单项选择题文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
A.儿歌背诵 B.歌曲表演唱 C.诗歌朗诵 D.故事编构
单项选择题在谈话活动中出现谈话内容中断的时候,想延续谈话,则谈话者可采用()。
A.修补的方法 B.轮流的方法 C.传递的方法 D.导向的方法
单项选择题不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?()
A.行为主义 B.先天论 C.认知相互作用论 D.社会相互作用论
单项选择题下列关于听说游戏的说法中正确的是()
A.听说游戏是儿童自发组织的游戏 B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏 C.听说游戏是语言游戏 D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
单项选择题()不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A.练习性 B.含蓄性 C.广泛性 D.具体性
单项选择题渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()
A.语言运用B.语言交流C.语言理解D.语言表达
单项选择题一般认为,儿童从()岁开始出现语音意识。
A.1-1.5B.2-3C.3-4D.4