在涉及大学生切身利益的事务中，各项规则和办事程序透明，这体现的是（）。

单项选择题俗话说，“严是爱，松是害”。这说明高校教师的爱生规范应当是（）。

A.真心关爱大学生
B.严格要求大学生
C.公正对待大学生
D.做大学生的良师益友

单项选择题高等教育中会存在一些不恰当的关爱学生的情况。“完成上级组织下达关怀帮助困难大学生的任务，开展的应付差事式的活动”属于（）。

A.被动型关怀
B.选择型关怀
C.一厢情愿型关怀
D.过度责任型关怀

单项选择题高等教育中会存在一些不恰当的关爱学生的情况。“偏向于关怀那些品学兼优的大学生”的属于（）。

A.被动型关怀
B.选择型关怀
C.一厢情愿型关怀
D.过度责任型关怀

单项选择题爱生在道德准则底线层面要求教师（）。

A.做大学生的良师益友
B.弘扬科学精神、勇于探索
C.尊重理解、严格要求大学生
D.不得损害大学生的合法权益

单项选择题爱生在道德原则层面要求教师（）。

A.做大学生的良师益友
B.弘扬科学精神、勇于探索
C.尊重理解、严格要求大学生
D.不得损害大学生的合法权益

单项选择题谨慎、认真地做好本职工作，细心、耐心地坚守住岗位是指（）。

A.恪尽职守
B.甘于奉献
C.终身学习
D.刻苦钻研

单项选择题大学的原点、根本和核心是（）。

A.人才培养
B.科学研究
C.社会服务
D.文化传承创新

单项选择题敬业的时代内涵是（）。

A.敬而畏之
B.敬而研之
C.敬而爱之
D.全心全意为人民服务

单项选择题高校教师的敬业在道德原则层面的表现是（）。

A.忠诚于人民教育事业，树立崇高职业理想
B.恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研
C.不得从事影响自身教育教学工作的兼职活动
D.增强法律意识，做学法守法用法护法的表率

单项选择题高校教师的敬业在道德理想层面的表现是（）。

A.忠诚于人民教育事业，树立崇高职业理想
B.恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研
C.不得从事影响自身教育教学工作的兼职活动
D.增强法律意识，做学法守法用法护法的表率