A.富有新意的环境B.陌生的环境C.贴近自然的环境D.具有鼓励作用的环境
单项选择题下列关于幼儿园心理环境的设计,说法不正确的是()。
A.创设优美、整洁的幼儿园心理环境B.以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系D.建立学前儿童之间良好的同伴关系
单项选择题下列关于幼儿园区域活动,说法正确的是()。
A.区域活动不能称为区域游戏B.区域活动是一种集体教育的有效途径C.区域活动是一种个别教育的有效途径D.区域活动不利于幼儿个性和谐发展
单项选择题下列关于幼儿园区域活动的组织,说法正确的是()。
A.游戏操作部分是区域活动的核心部分B.分享部分是区域活动的核心部分C.引入部分是区域活动的核心部分D.总结部分是区域活动的核心部分
单项选择题有研究者提出,人的童年生活记忆,大部分都是些“风景”“花草”“昆虫”之类的一个个由自然场景组成的片断。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是()。
A.陌生的B.贴近自然的C.舒适的D.富有新意的
单项选择题下列属于幼儿园区域活动材料投放的原则的是()。
A.操作性B.超前性C.盲目性D.单一性
单项选择题从环境的性质维度划分,环境可以分为物理环境和()。
A.社会环境B.心理环境C.城市环境D.局部环境
单项选择题下列关于幼儿园环境创设中安全性原则,说法不正确的是()。
A.材料要安全无毒B.墙角和柱子上进行软包C.定期消毒D.每日更换玩教具
单项选择题教师寄予学生期望与爱,使被期望者产生自信自强心理,朝着期望的方向发展的现象称之为“皮格马利翁效应”,又称()。
A.“恩物效应”B.“罗森塔尔效应”C.“爱弥儿效应”D.“蒙台梭利效应”
单项选择题下列关于幼儿园环境创设中适宜性原则,说法不正确的是()。
A.幼儿园应该考虑不同年龄幼儿的发展水平B.幼儿园应该仅考虑幼儿的个别差异C.幼儿园应该考虑幼儿的个别差异D.幼儿园应该满足每个幼儿发展的需要
单项选择题幼儿园区域活动材料投放的原则不包括()。
A.目的性B.超前性C.丰富性D.层次性