从环境的性质维度划分，环境可以分为物理环境和（）。

单项选择题下列关于幼儿园环境创设中安全性原则，说法不正确的是（）。

A.材料要安全无毒
B.墙角和柱子上进行软包
C.定期消毒
D.每日更换玩教具

单项选择题教师寄予学生期望与爱，使被期望者产生自信自强心理，朝着期望的方向发展的现象称之为“皮格马利翁效应”，又称（）。

A.“恩物效应”
B.“罗森塔尔效应”
C.“爱弥儿效应”
D.“蒙台梭利效应”

单项选择题下列关于幼儿园环境创设中适宜性原则，说法不正确的是（）。

A.幼儿园应该考虑不同年龄幼儿的发展水平
B.幼儿园应该仅考虑幼儿的个别差异
C.幼儿园应该考虑幼儿的个别差异
D.幼儿园应该满足每个幼儿发展的需要

单项选择题幼儿园区域活动材料投放的原则不包括（）。

A.目的性
B.超前性
C.丰富性
D.层次性

单项选择题幼儿园活动区的氛围应该（）。

A.尽量温馨、紧张和自由
B.尽量温馨、宽松和自由
C.尽量温馨、宽松和封闭
D.尽量温馨、紧张和封闭

单项选择题科学区、生活区、美工区中的一些活动内容有时需要用水，可以相对靠近盥洗间；而图书区、建筑区等无需用水的区域，可以选择远离水源的地方设置，这体现的区域布局策略是（）。

A.独立与整合分区
B.固定与临时分区
C.干湿与动静分区
D.个人与小组分区

单项选择题下列关于幼儿园环境的说法中，错误的是（）。

A.幼儿园环境对幼儿成长的意义是单方面的
B.良好的幼儿园环境是幼儿在幼儿园中生活的保证
C.幼儿园环境是成人向幼儿进行教育的重要资源
D.创设良好幼儿园环境是幼儿教师专业素质的重要组成部分

单项选择题下列关于幼儿园区域活动的组织，说法错误的是（）。

A.引入部分是教师与幼儿之间所进行的集体互动环节
B.引入部分的目的在于为区域活动做好相应的准备
C.引入部分是区域活动的核心部分
D.分享部分是区域活动结束前幼儿在教师引导下，对游戏操作过程或结果的展示

单项选择题幼儿园心理环境设计原则中的科学性原则要求（）。

A.教师要学会惩罚儿童
B.教师要学会赏识儿童
C.教师要学会依赖儿童
D.教师要学会远离儿童

单项选择题下列关于幼儿园环境创设中经济性原则，说法不正确的是（）。

A.幼儿园应该利用自然优势，就地取材
B.幼儿园应该利用废旧材料，一物多用
C.幼儿园应该重视环境的大气豪华
D.幼儿园应该重视环境的教育功能