A.比较法 B.投射法 C.反省法 D.访谈法
单项选择题该生出现的问题属于()。
A.自我意识方面的问题 B.学习能力问题 C.适应问题 D.人际交往问题
多项选择题该生出现的问题有()诱因。
A.教师教育方法不当 B.学生自身行为不良 C.师生情感对立 D.学生自暴自弃
单项选择题产生这一后果的根源是()
A.学生道德修养低 B.学生自我效能感缺失 C.学生学习不上进 D.教师对学生的评价
多项选择题大学生自我体验发展的特点是()。
A.片面性 B.丰富性 C.敏感性 D.强烈性 E.自学性
多项选择题增强学生学习的内部动机的方法有()。
A.正确运用奖励与惩罚B.运用各种方法唤醒学生的求知欲C.满足学生的缺乏需要D.采取有趣的教学方式呈现知识
多项选择题奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有()。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.强化 D.附属内驱力
单项选择题个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
A.投射自我B.过去自我C.理想自我D.现实自我
单项选择题关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。
A.认知 B.元认知 C.技能 D.操作
单项选择题根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。
A.水平迁移和垂直迁移 B.顺向迁移和逆向迁移 C.正迁移和负迁移 D.一般迁移和具体迁移
单项选择题动作技能形成的基本途径是()。
A.思维 B.练习 C.反思 D.想象