在直觉思维阶段，儿童起初认为所有物体都是有生命的，这体现的是（）。

单项选择题下列符合多子女家庭教育中的优势是（）。

A.填补同辈交往的空白
B.忽视情感教育
C.容易产生矛盾
D.产生戒备心理

单项选择题教养孩子的责任主体是（）。

A.祖辈
B.父母
C.教师
D.同辈朋友

单项选择题单亲家庭的教育建议正确的是（）。

A.开诚布公
B.感性为主
C.忽视联系
D.消极指导

单项选择题下列不属于重组家庭适当的教育行为的是（）。

A.对所有子女都要求一致
B.用爱感化亲情
C.更溺爱非血缘关系的孩子
D.理性的爱孩子

单项选择题​下列城市流动儿童家庭教育指导正确的是（）。

A.降低监护水平
B.整合教育资源
C.提倡传统教育观念
D.减少教育时间

单项选择题在双亲外出留守中，下列不属于常见的监护类型是（）。

A.祖辈监护
B.同辈监护
C.教师监护
D.父母同辈监护

单项选择题‏关于人的年龄发展特征表述正确的一项是（）。

A.儿童期对语言特别敏感、是发展语言的关键期
B.人的年龄发展特征是一个由浅入深、由简到繁的过程
C.婴儿期以游戏活动为主，因此动作思维占优势
D.少年期以形象思维占主导，求知欲强

单项选择题关于家庭教育中的因材施教原则理解错误的一项是（）。

A.因材施教的原则要求父母要对子女有的放矢地进行教育
B.家庭教育中因材施教就是平均主义教育
C.父母对子女因材施教使子女尽可能获得最佳发展
D.因材施教就要考虑孩子的兴趣和个人选择

单项选择题‍对待子女的物质需求时，父母坚持的原则正确的是（）。

A.孩子基本的日常需要，父母坚持延迟满足的原则
B.孩子不合理的要求，父母坚持延迟满足的原则
C.孩子合理的丰富需要，父母坚持延迟满足的原则
D.孩子合理的丰富需要，父母坚持慎重地拒绝的原则

单项选择题下列属于支撑家庭交流与沟通理念的是（）。

A.聊天
B.指导
C.倾听
D.尊重