A.降低监护水平B.整合教育资源C.提倡传统教育观念D.减少教育时间
单项选择题在双亲外出留守中,下列不属于常见的监护类型是()。
A.祖辈监护B.同辈监护C.教师监护D.父母同辈监护
单项选择题关于人的年龄发展特征表述正确的一项是()。
A.儿童期对语言特别敏感、是发展语言的关键期B.人的年龄发展特征是一个由浅入深、由简到繁的过程C.婴儿期以游戏活动为主,因此动作思维占优势D.少年期以形象思维占主导,求知欲强
单项选择题关于家庭教育中的因材施教原则理解错误的一项是()。
A.因材施教的原则要求父母要对子女有的放矢地进行教育B.家庭教育中因材施教就是平均主义教育C.父母对子女因材施教使子女尽可能获得最佳发展D.因材施教就要考虑孩子的兴趣和个人选择
单项选择题对待子女的物质需求时,父母坚持的原则正确的是()。
A.孩子基本的日常需要,父母坚持延迟满足的原则B.孩子不合理的要求,父母坚持延迟满足的原则C.孩子合理的丰富需要,父母坚持延迟满足的原则D.孩子合理的丰富需要,父母坚持慎重地拒绝的原则
单项选择题下列属于支撑家庭交流与沟通理念的是()。
A.聊天B.指导C.倾听D.尊重
单项选择题关于合理运用表扬与奖励说法错误的是()。
A.奖励与表扬都要做到实事求是,恰如其分B.当孩子表现出较好的思想、品德,父母要及时奖励C.奖励要以物质奖赏为主,精神奖赏为辅D.表扬和奖励要针对性地使用,尤其是表现不太好的孩子
单项选择题在促进儿童个性化的方法中错误的是()。
A.父母要接纳不同特性的孩子,突破成人中心主义B.父母需根据孩子的爱好、兴趣、特长等促进其个性化发展C.任性等同于个性D.父母帮助孩子发展正确的自我意识也是一种促进儿童个性化的手段
单项选择题关于“家庭爱”说法错误的是()。
A.“家庭爱”是一种以婚姻为基础B.“家庭爱”带有一定的功利性C.“家庭爱”以血缘为纽带的“爱”D.“家庭爱”是无私的爱
单项选择题下列关于家长的以身作则就是教育目的理解正确的是()。
A.家长的以身作则,影响着孩子的进步和发展B.家长的以身作则,对自我提高没有什么影响C.家长的以身作则就是平常的行为“注意一点”就行了D.家长的以身作则可以像“演员”一样表演给孩子看
单项选择题下列属于适应性教育特点的是()。
A.儿童是知识的接受者B.儿童是知识的创造者C.儿童是独立自主的个体D.儿童是知识的更新者