雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦，这种情绪调节方法是（）

单项选择题晓颖是个诚实勤奋好学的好学生，这些特征属于（）

A.性格
B.能力
C.气质
D.认知

单项选择题民辉在解答难题时产生的疑惑、惊讶、焦躁等情感体验属于（）。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.荣誉感

单项选择题晓杰在阅读课文时常常自我提问：“我对课文表达的内容清楚了吗？我抓住了课文的重点了吗”，这种学习策略属于（）

A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.监控策略

单项选择题学生对遗传与变异之间关系的学习属于（）

A.组合学习
B.上位
C.下位
D.归属

单项选择题教师：面粉可以做什么？学生甲：可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条。学生乙：可以做馒头、调磁针水、捏面人。上述对话说明乙比甲的思维更具有（）

A.精细性
B.流畅性
C.变通性
D.反思性