课程计划的前瞻性要求组织和安排教育内容应当有“超前”意识，这种“超前”意识的含义包括（）。

多项选择题课程计划编制遵循的原则是（）。

A.符合专业培养目标
B.保证教育内容的系统性
C.统一性和灵活性
D.少而精原则

多项选择题编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。

A.在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育
B.在传授知识的同时，重视发展学生的能力
C.加强理论性教学的同时，重视实践性课程的教学
D.强调学生学习的同时，注重学生健康身心的培养

多项选择题下列选项中哪些属于编制课程计划应当遵循的原则（）。

A.前瞻性
B.合理分配课程门数与教学时数
C.统一性和灵活性相结合
D.保证教育内容的系统性

多项选择题实践性课程的基本特点有（）。

A.实践性课程属于直接经验
B.实践性课程有利于培养学生解决实际问题能力
C.实践性课程更容易受到学生的欢迎
D.实践性课程有利于培养学生的主动性

多项选择题理论性课程的特点和作用有（）。

多项选择题理论性课程的主要特点有（）。

A.理论性课程属于间接经验
B.理论性课程有利于提高学生的理论水平
C.理论性课程系统性强
D.理论性课程有利于培养学生理论研究能力

多项选择题选修课程通常可以分为（）。

A.“套餐式”课程
B.限制性选修课程
C.非限制性选修课程
D.“拼盘式”课程

多项选择题根据与专业培养目标的相关程度，可以把选修课程分为（）。

A.限制性选修课程
B.公共性选修课程
C.非限制性选修课程
D.基础性选修课程

多项选择题我国规定的公共课程类型有（）。

A.政治类
B.艺术类
C.外语类
D.体育类

多项选择题大学的课程按照基础性通常分为哪些类型（）。

A.公共课
B.基础课
C.专业基础课
D.专业课