将“教育学”作为一门独立的科学并在学科分类中预设了教育学的人是（）

单项选择题我国隋唐以后对教育的选拔制度是（）

A.察举制
B.九品中正制
C.举荐制
D.科举制

单项选择题我国春秋时期兴起了新的教育形式，对后世影响很大，这种形式是（）

A.学塾
B.私学
C.国学
D.乡学

单项选择题具有一定研究能力和知识素质的专门人才，进行集体讲座，相互启发，相互激励，相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，借助竞争气氛调动每个人的智能潜力的评价方法是（）。

A.校长——同事评价法
B.头脑风暴法
C.专家咨询法
D.模糊评价法

单项选择题澳大利亚教育评价专家的安东尼·欣克菲尔德提出了（）。

A.校长——同事评价法
B.区分性评价
C.增值性评价
D.表现性评价

单项选择题运用真实性评价将教师评价与实际教育教学活动相连接，反映教师教学活动真实面貌的评价方法是（）。

A.形成性评价
B.表现性评价
C.教学档案袋
D.课堂教学评价