A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化
单项选择题学生将特殊对象,现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是()
A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
单项选择题在情感领域的教学目标。()是低级的价值内化水平
单项选择题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级
A.二个B.五个C.三个D.四个
单项选择题()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容
A.知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标
单项选择题在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解
A.知识B.领会C.应用D.分析