根据评价的参照体系与被评者之间的关系，可以将教育评价分为（）

多项选择题教育评价的主体有哪些？（）

A.教师
B.教育管理人员
C.儿童
D.家长

单项选择题以下关于访谈的叙述中，哪条是不正确的（）

A.可以有开放性的访谈，也可以有封闭性的访谈
B.访谈应有提纲
C.访谈主要是针对青少年和成人的，不适合幼儿
D.可以同时对多个人进行访谈

单项选择题教师的观察记录属于（）

A.非数据型数据
B.数值型数据
C.非数值型数据
D.开放型数据

单项选择题行为目标评价模式以（）为中心。

A.行为
B.目标
C.决策
D.改进

单项选择题学前教育评价最基本的评价方法是（）

A.观察法
B.谈话法
C.调查法
D.测验法

单项选择题（）是指运用空白便笺纸记录幼儿游戏行为、进行简要的分析，并把它放在教室醒目之处，保证教师随时可取。

A.指标评价式
B.分类描述式
C.事件描述式
D.表格统计式

单项选择题教师在提供区角或欧东材料时，（）是最基本、最起码的要求。

A.卫生、安全
B.趣味性
C.教育性
D.简易性

单项选择题“观赏桃花的外形特征，感受桃花的美”是哪种目标取向？（）

A.行为目标
B.生成性目标
C.表现型目标
D.认知目标

单项选择题在评价教师的教育工作计划时，应从多角度搜集评价信息，其中不包括（）

A.计划本身
B.与计划相关的一些材料
C.与老师的交流
D.与幼儿的交流

单项选择题对教师教育观念进行评价，要更多的采用（）信息搜集方法。

A.量化取向
B.质化取向
C.档案袋
D.核查表