给老年人进行定向力训练时，若发现老年人出现异常，应该（）

单项选择题老年人不能判断最大的那棵树在什么方位，这种情况属于（）

A.记忆障碍
B.判断力下降
C.定向力障碍
D.思维情感障碍

单项选择题可以提高定向力训练效果的方式有（）

A.采用直观形象的方法，配以鲜明的色彩
B.护理员态度和蔼，有耐心
C.训练中，护理员不断给予鼓励
D.以上都是

单项选择题减轻老年人定向力障碍最关键的是（）

A.树立老年人参与训练的信心
B.服用药物缓解
C.护理员有耐心
D.养老院福利好

单项选择题询问老年人这里是哪个城市，属于（）

A.地点定向力训练
B.时间定向力训练
C.人物定向力训练
D.记忆定向力训练

单项选择题老年人定向力逐渐丧失，可由下列哪一疾病引起（）

A.帕金森病
B.阿尔茨海默症
C.高血压
D.冠心病

单项选择题肢体语言又称身体语言，养老护理员在工作中常应用肢体语言与老年人（）

A.沟通
B.服务
C.评估
D.以上都是

单项选择题提前了解老人的（）、性格、兴趣爱好等，与老年人建立信任关系，可以促进沟通进程。

A.工作经历
B.生活经历
C.旅游经历
D.成长经历

单项选择题在老人沟通需求不明显时，可以静静的陪伴老人，也可以用（）安抚老年人。

A.肢体语言
B.给老人讲故事
C.提问老人
D.擅自叫老人儿女

单项选择题失聪老年人主要运用（）方式沟通交流。

A.语言沟通
B.音频
C.录音
D.非语言沟通

单项选择题发生冲突时，如果老年人出现拒绝沟通、大喊大叫，甚至摔打物品的情况，正确的做法是（）

A.暂时采取不理睬、回避的态度
B.与老人讲道理
C.用约束带束缚老人
D.拒绝沟通