三级认知策略要从（）、意义、使用三个角度关注和学习语法。

单项选择题关于迁移创新类活动，教师要设计（）学习活动。

A.基于语篇
B.深入语篇
C.超越语篇
D.整合语篇

单项选择题下列哪个不属于说、写的语言技能？（）

A.能正确使用大小写字母和常规的标点符号
B.运用图表、海报、自制绘本等方式创造性表达意义
C.简单描述事件和讲述简单的小故事
D.对语篇中的信息进行分类

单项选择题级别“+”为（）的学生提供选择级。

A.兴趣较强
B.能力较强
C.学有余力
D.学习较强

单项选择题二级元认知策略是主动利用图书馆和相关资源进行（）。

A.认真学习
B.努力学习
C.独立学习
D.拓展学习

单项选择题教材册次，内容分级，教学要求等安排要注重学段有机衔接，（）。

A.直线上升
B.螺旋上升
C.曲线上升
D.波浪式前进