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单项选择题

运用不同的公式将预期的成就水平量化,再与学生实际的成就水平相比较,低于预期成就水平的学生被认为是其能力与成就具有显著差异,这种诊断模式称为()

A.回归方程模式
B.期望函数模式
C.标准分比较模式
D.年级水平偏离模式