学术界通常所认为的学术自由主要包括()①教的自由②学的自由③研究的自由④活动的自由
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
单项选择题关于高校教师的“学科性”,表述正确的是()①高校教师的身份是教师和学者,赋予他这个身份的正是他所在的学科②学科赋予了教师专业知识基础、理性思维方式、学术生活习惯乃至精神气质③学科是塑造教师身份的核心④学科归属感促进了“学术共同体”的产生和发展
单项选择题高校教师相比其他职业人士,为何具有更强的自律意识?()①高校教师“从事精神生产”的属性有利于自律意识的形成②高校教师“劳动的目的性”也有利于自律意识的形成③高校教师受到的外在监督更强④高校教师的入职年龄更大
A.①④B.②③C.①②D.③④
单项选择题学术界在长期发展历史中形成的最珍贵的原则是()
A.学术忠诚原则B.学术累积原则C.学术民主原则D.学术人本原则
单项选择题20世纪70年代以来,高等教育研究出现了一些新的特点,开始向科学化、系统化方向发展,其主要表现是()①高等教育研究在全球范围内普遍展开②高等教育研究中的国际交流与合作进一步加强③高等教育已经成为独立的研究领域④高等教育边际学科不断发展
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
单项选择题学科对当前大学教师学术行为的重要影响包括()①教师按照学科分类和学科标准开展学术活动②学科文化深深嵌入大学教师的学术行为③教师的聘用、教职的确定与晋升一般都基于学科的学术标准④高校科学研究的一切活动基本都围绕学科来开展和推进
单项选择题学科行政管理需要做好哪些工作?()①以服务学科发展为基础建立新型管理模式②理顺学科结构与院系体制的关系③加强学科建设的制度化、规范化和科学化管理④完善激励制度与约束制度
单项选择题对于“跨学科研究”表述正确的是()①跨学科研究是未来科学发展的主要方向②实现科研的跨学科性是科学自身发展的需要③开展跨学科研究是全球经济发展的需要④开展跨学科研究是人类社会发展的需要
单项选择题跨学科研究的已有成效包括()①融合了不同学科的范式②打破了知识专业化的学科垄断现象③增加了各学科之间的交流④形成了许多新的学科领域
单项选择题关于美国的学科专业划分,表述正确的是()①发挥着分类统计功能②着眼于高等学校学科专业现状的信息发布③有利于高等学校根据市场需求及时调整学科专业设置④有利于高等学校突出重点学科并形成学科特色
单项选择题高等教育促进个体个性化发展最核心的表现是()。
A.促进个体体能的发展B.促进个体心理的发展C.促进个体独特价值的实现D.促进个体技能的发展