以语言交流为主的教育方法有（）

多项选择题德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）

A.个体生存
B.个体智能
C.个体收入
D.个体发展
E.个体享受

多项选择题人的全面发展的社会历史条件有（）

A.社会生产力
B.分工状况
C.社会关系
D.教育
E.家庭状况

多项选择题心理发生论又可以分为三个学派。它们是（）

A.浪漫主义学派
B.个性发生学派
C.认知发生学派
D.活动心理学派
E.行为主义学派

单项选择题人的个性品质的形成主要是通过（）

A.社会交往
B.学校教育
C.家庭教育
D.自我修养

单项选择题日本的广冈亮藏把教育过程概括为（）

A.预备——内化——巩固
B.假设——验证——总结
C.导入——展开——终结
D.预备——内化——应用

单项选择题学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（）

A.健体功能
B.育智功能
C.育德功能
D.娱乐功能

单项选择题涂尔干提出的教育目的论属于（）

A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论

单项选择题“七艺”是指（）

A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

单项选择题德国的瓦·根舍因1951年提出了（）主张

A.范例教学
B.教学与发展
C.学科结构
D.综合学习

单项选择题古罗马时代文化课程中的三艺是指（）

A.几何、数学、天文
B.文法、修辞、辩证法
C.语文、数学、外语
D.文法、数学、辩证法