名词解释什么是课程开发模式; 课程开发模式名词解释定义是什么?
名词解释什么是课程审议; 课程审议名词解释定义是什么?
名词解释什么是活动分析; 活动分析名词解释定义是什么?
单项选择题康茨提出了“学校敢于建立一种新的社会秩序吗?”的命题,阐述了()改造社会的责任。
A.教师 B.教育 C.学校 D.班级
单项选择题下面哪种教学不属于建构主义教学模式()
单项选择题差别模式是由()于1969年提出的。
A.斯太克 B.普罗沃斯 C.古巴 D.林肯
单项选择题目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——()的基础上提出的。
A.“智力测验研究” B.“校车运动” C.“学前补偿计划” D.“八年研究”
单项选择题形成性评价与总结性评价是()在1967年提出的。
A.泰勒 B.斯克里文 C.莱斯 D.古巴
单项选择题量的评价的认识论基础是()
A.科学实证主义 B.自然主义 C.工具理性主义 D.科技理性主义
单项选择题课程创生观认为,教师的角色是课程的()
A.执行者 B.开发者 C.监督者 D.评价者