体育活动在幼儿园教学中的地位薄弱，是因为教师观念所致，在思想上没有认识到体育活动对幼儿发展的意义，以及（）

单项选择题以下不是幼儿撒谎的原因的是（）

A.为了满足自己的愿望，将想象的玩具假想成自己真正拥有的
B.没有理解概念，错将摆弄毛线理解为“会织毛衣”
C.道德品质败坏
D.为了赢得成人的奖励，或逃避成人的惩罚

单项选择题对于调动幼儿参与班级活动的热情，以下错误的建议是（）

A.增加新玩具或增加对幼儿有挑战性的新拼图
B.开展与季节相关的户外活动
C.在教室里饲养一只宠物
D.多开展一些集体教学活动

单项选择题以下活动中不适合离园前安排的是（）

A.组织幼儿看图书、听故事、听音乐
B.安排幼儿到美工区制作手工作品
C.在户外进行体育游戏活动
D.教师与幼儿进行简短的谈话

单项选择题下面不是培养幼儿良好进餐习惯的适当方法的是（）

A.餐前组织幼儿坐下来听录音故事等安静活动
B.针对吃饭耗时过多的幼儿，要催促幼儿快吃
C.针对吃饭过快的幼儿，应及时提醒其细嚼慢咽
D.针对偏食、挑食的幼儿，教师应对“症”下“药”，不能一味强求

单项选择题幼儿园的一日活动包括各种不同的活动类型，按其活动的性质可以分为四种类型，即：学习活动、游戏活动、户外体育活动和（）

A.室内活动
B.生活活动
C.进餐
D.讲故事

单项选择题一个优秀班级团队的建立离不开（）的管理智慧和个性魅力。

A.教师
B.主任
C.教学组长
D.班组长

单项选择题（）服务于班级的教学管理，是教学管理工作的延伸。

A.班级幼儿生活管理
B.班级幼儿学习管理
C.班级环境与空间的管理
D.班级财产和资源的管理

单项选择题（）要求班级保教人员协调处理好班级中有关人、事、物的各种关系。

A.幼儿园
B.班级管理
C.班集体
D.幼儿园班级管理

单项选择题下列不属于培养幼儿独立性与生活自理性能力的是（）

A.养成自己的事情自己做的习惯
B.学会与他人友好和睦地相处
C.学会自己照顾好自己
D.学会自己管理好自己的物品、用具

多项选择题在融合班级实施融合教育课程，可以遵循如下（）实施策略。

A.普通班级课程的调整策略
B.抽离式教育活动实施策略
C.嵌入式教育活动实施策略
D.自行设计课程的策略