幼儿音乐教育评价中关于教师教学方法的评价不包括（）

单项选择题幼儿音乐教育活动评价的内容不包含（）

A.活动内容的选择是否对幼儿的年龄和能力水平适宜
B.活动内容的选择是否能够突出音乐审美价值
C.活动内容的选择与活动形式的匹配
D.活动内容的选择是否能促进幼儿创造力发展

单项选择题幼儿音乐教育活动评价的原则有（）

A.计划性原则、针对性原则、全面性原则、客观性原则
B.系统性原则、针对性原则、全面性原则、客观性原则
C.计划性原则、权威性原则、全面性原则、客观性原则
D.计划性原则、针对性原则、普及性原则、客观性原则

单项选择题幼儿音乐教育活动评价的作用是（）

A.反馈作用、研究作用、促进作用
B.反馈作用、发现问题、促进作用
C.反馈作用、发现问题、监督作用
D.反馈作用、分类管理、促进作用

单项选择题适合大班欣赏的音乐材料不包括（）

A.幼儿歌曲、律动音乐、打击乐以及小型器乐曲
B.2/4、3/4、4/4拍、6/8拍、9/12的歌曲和乐曲，还可以包括5/4拍的乐曲，丰富幼儿的音乐体验
C.它们一般是有标题音乐，也有一些是没有标题的，旋律优美、节奏鲜明、结构包括三段体和回旋曲式等多段体、长度适中
D.民族器乐曲《阿细跳月》、回旋曲式（ABACA）结构的《时钟店》等

单项选择题4—5岁幼儿有关欣赏的教育目标，关于感受与欣赏的目标不正确的描述是（）

A.“喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化”
B.“能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望”
C.“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”
D.“能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情”