音乐活动《丢手绢》应该采用的是哪种导入方式？（）

单项选择题尝试根据音乐性质及其表现手段来描绘音乐形象，并用动作、语言、主题画等多种方式进行表现，是（）幼儿音乐欣赏活动的年龄阶段目标

A.小班
B.中班
C.大班

单项选择题小班音乐活动《头发肩膀膝盖脚》应该采用的是哪种导入方式？（）

A.动作导入
B.游戏导入
C.直观形象导入
D.情境表演导入

单项选择题歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似，甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方，我们称之为（）

A.规范的歌词
B.多重复的歌词
C.艺术的歌词
D.结构工整的歌词

单项选择题能够初步欣赏音乐和创造性地表现欣赏的感受，积淀欣赏音乐的情趣，逐渐形成良好的习惯，是（）幼儿音乐欣赏活动的年龄阶段目标

A.小班
B.中班
C.大班

单项选择题在音乐教育活动中教师角色身份的变化，对幼儿的活动进行一定的指导的方法是（）

A.演示法
B.示范法
C.角色变换的方法
D.运用语言的方法

单项选择题（）明确地提出了艺术领域的目标。

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园法规》
D.《幼儿园管理办法》

单项选择题（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.一切幼儿教育

单项选择题尊重幼儿的兴趣和意愿不包括（）

A.尊重幼儿的剧本决定权
B.尊重幼儿的选择权
C.尊重幼儿的参与决定权
D.让幼儿随意选择

单项选择题以下属于微戏剧表演游戏的是（）

A.控制游戏
B.角色扮演
C.猜谜游戏
D.身体接触游戏

单项选择题建构性戏剧的基本方法不包括（）

A.符合教师的兴趣
B.符合幼儿的实际
C.以儿童现有能力为基础
D.尊重儿童的兴趣和意愿