是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息,以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。
名词解释什么是学前儿童科学教育评价; 学前儿童科学教育评价名词解释定义是什么?
单项选择题环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要,保证幼儿对环境的支配自由,体现的是()。
单项选择题洛克提出了著名的()。
单项选择题学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。
A、教育引导发展的原则 B、寓教育于活动之中的原则 C、和谐发展、全面培养的原则 D、教育影响协调一致的原则
单项选择题根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工作首先应作为()
单项选择题在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()
A、原始社会后期 B、农业社会早期 C、工业社会早期 D、现代社会初期
单项选择题学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的()
单项选择题从作用表现形式的角度,学前教育功能可以分为()
单项选择题个人本位最典型的代表人物是()
单项选择题学前教育的工具功能也就是学前教育的()