儿童道德判断发展的趋势是（）。

单项选择题产生的成品对个体而言具有独创性，但非首创，这是（）。

A.创造性
B.真创造
C.类创造
D.创造能力

单项选择题做了错事以后，产生内疚惭愧之感，这是（）。

A.道德认知
B.道德判断
C.道德行为
D.道德情感

单项选择题品德的价值内化程度比态度（）。

A.高
B.低
C.相同

单项选择题皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段

单项选择题发散数量多少是发散思维的（）特征。

A.独特性
B.独创性
C.流畅性
D.变通性

单项选择题运用一定的道德准则评价他人或自己的言行的过程，称之为（）。

A.道德认识
B.道德判断
C.道德信念
D.道德行为

单项选择题智力量表属于（）。

A.心理测验
B.心理测量
C.心理内容
D.心理形式

单项选择题马克思发现资本家剥削工人的秘密，这是（）。

A.真创造
B.类创造
C.创造力
D.创造性

多项选择题学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。

A.循序渐进
B.考虑到其年龄阶段
C.抓好关键期
D.因材施教

多项选择题前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。

A.自我中心
B.思维的不可逆性
C.多维思维
D.具体逻辑推理