皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。

单项选择题发散数量多少是发散思维的（）特征。

A.独特性
B.独创性
C.流畅性
D.变通性

单项选择题运用一定的道德准则评价他人或自己的言行的过程，称之为（）。

A.道德认识
B.道德判断
C.道德信念
D.道德行为

单项选择题智力量表属于（）。

A.心理测验
B.心理测量
C.心理内容
D.心理形式

单项选择题马克思发现资本家剥削工人的秘密，这是（）。

A.真创造
B.类创造
C.创造力
D.创造性

多项选择题学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。

A.循序渐进
B.考虑到其年龄阶段
C.抓好关键期
D.因材施教

多项选择题前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。

A.自我中心
B.思维的不可逆性
C.多维思维
D.具体逻辑推理

多项选择题小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面（）。

A.自我意识
B.自我评价
C.社会性认知
D.社会性交往

多项选择题阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类（）。

A.力求成功的动机
B.认知的内驱力
C.内部动力
D.避免失败的动机

多项选择题属于认知学习理论的是（）。

A.顿悟说
B.试误说
C.建构主义
D.操作条件作用说

多项选择题学生心理学发展的基本特征有（）。

A.连续性和阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性