A.两个小朋友B.两根木棒(直的)一端对齐C.两个远离的柱子D.两辆行驶的汽车
单项选择题()用来形容物体的质量,或者说取放物体力量上的大与小。
A.宽窄B.厚薄C.远近D.轻重
单项选择题()指两个目标之间的距离。
单项选择题()指物体上、下面之间的距离。
单项选择题()指物体横向的长度。
A.长短B.高矮C.粗细D.宽窄
单项选择题()指物体横断面的面积。
单项选择题()指物体顶端距离底面的高度,即从上到下的距离。
单项选择题()是指客观世界中事物或现象具有的可以定性区分或测量的属性。
A.量B.模式C.面积D.体积
单项选择题幼儿最初学习简单的加减运算是从学习简单的()开始的。
A.口述应用题B.抽象的数字式题C.自编的口述应用题
单项选择题在进行()以上的加减教育时,加减可以结合进行。
A.4B.5C.6D.8
单项选择题问4岁的莎莎“小红有三块糖,小明有两块糖,他们一共有几块糖?”莎莎仰头想一想,会说“5块”。这属于()
A.动作水平的加减B.表象水平的加减C.抽象水平的加减