溺爱综合症的症状表现有（）。

多项选择题为了实现测验的标准化，必须做到（）。

A.实施过程的标准化
B.测验内容的标准化
C.评分标准化
D.分数解释的标准化

多项选择题社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。

A.师生交往困难
B.亲子交往代沟
C.自我中心
D.异性交往紧张

多项选择题一般认为，动机具有以下几种功能（）。

A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
E.集中功能

多项选择题教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

A.培养青少年广泛的兴趣爱好
B.鼓励青少年多结交品行端正的朋友
C.教给学生必要的沟通技巧
D.辨证地看待自己，既不高估自己也不贬低自己

多项选择题徐西森认为，团体辅导的特点有（）。

A.专业性
B.开放性
C.互动性
D.结构性

多项选择题心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

A.能力测验
B.成就测验
C.智力测验
D.人格测验

多项选择题心理学研究的特殊性（）。

A.研究对象的特殊性
B.研究主体的特殊性
C.研究过程的特殊性
D.研究方法的特殊性

多项选择题心理评估是临床心理学的重要组成部分，为了准确科学地发挥其应有的效能，心理评估专业技术人员应同时具备下列条件（）。

A.具有与人交往的技术，对人类行为有基本的了解
B.具有医学、心理学或相关专业的中等专科以上学历，且在具体实践中还应具有相关学科的知识，尤其是脑科学的知识
C.具有心理学、医学或相关学科的本科以上学历，且在具体实践中还应具有相关学科的知识，尤其是脑科学的知识
D.对心理测量理论具有较全面的了解，并有两年以上使用多种心理评估技术的经验

多项选择题对学生进行心理测验结果的解释时，需要注意哪些方面（）。

A.无论测验结果如何，都应直接坦率的告诉当事人
B.使用当事人能理解的语言
C.保证当事人知道这个测验测量或者预测什么
D.使当事人知道他是和什么团体进行比较

多项选择题作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。

A.心理卫生
B.社会经济发展
C.职业指导
D.心理测量