A.学生的年龄，学历，初始能力 B.学习的一般特征，初始能力，学习风格 C.学习风格，初始能力，学习兴趣 D.学生的社会环境，初始能力，一般特征
单项选择题下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
A.学生，目标，策略，评价 B.教学媒体，学习需要分析，形成性分析，学习目标 C.测验，调查，教学形式，教学媒体 D.评价，决策，规划，教学内容
单项选择题下列哪一项不是超文本的三要素（）。
A.节点 B.链 C.页面 D.网络
单项选择题利用计算机产生各种与现实世界相类似的现象或场景，供学生观察、操作、试验、验证，帮助学生发现和理解一些规律或者形成某种操作技能的教学策略是（）。
A.操作式 B.指导式 C.模拟式 D.游戏式
单项选择题“先行组织者策略”是由谁提出来的？（）
A.布鲁纳 B.奥苏贝尔 C.加涅 D.皮亚杰
单项选择题按斯金纳的观点，为了尽量有效地巩固学习者的反应，有必要（）。
A.在反应后即时强化 B.先给予刺激，再观察其反应 C.将教材抽象化 D.将教学内容系统化
单项选择题程序教学的主要的心理学依据是（）。
A.系统论 B.“经验之塔” C.操作性条件反射 D.教育传播学
单项选择题现代教育技术的方法论基础是（）。
A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学
单项选择题“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。
A.做的经验、观察的经验、抽象的经验 B.抽象的经验、观察的经验、做的经验 C.观察的经验、做的经验、抽象的经验 D.观察的经验、抽象的经验、做的经验
单项选择题ET=EI+ER说明了系统科学理论中的哪一个基本原理？（）
A.反馈原理 B.整体原理 C.有序原理 D.效果原理
单项选择题在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（）
A.认知领域 B.动作技能领域 C.情感领域 D.知识领域
