A.《论演说家的教育》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》
单项选择题战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
单项选择题反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。
A.《民主主义与教育》 B.《政治学》 C.《理想国》 D.《大教学论》
单项选择题教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
单项选择题第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛奇 C.洛克 D.杜威
单项选择题()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
单项选择题否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。
A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化
单项选择题孔子的教育思想主要体现在()一书中。
A.《论语》 B.《礼记》 C.《师说》 D.《学记》
单项选择题在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。
A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性
单项选择题“终身化”的教育特征出现在()。
A.古代社会 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代社会 D.现代社会
单项选择题下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。
A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》