A.复合句阶段B.简单句阶段C.单词句阶段D.多词句阶段
单项选择题在“感知形状与空间关系”上,3-4岁幼儿要做到()。
A.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型B.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类C.能辨别自己的左右D.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词
单项选择题在“具有一定的力量和耐力”目标中,要求3-4岁幼儿能快跑()米。
A.15B.20C.25D.30
单项选择题在感知和理解数、量及数量关系方面,3-4岁幼儿能够做到的是()。
A.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述B.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少C.能通过数数比较两组物体的多少D.借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义
单项选择题在动作协调、灵敏方面,3-4岁幼儿能够做到()
A.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走B.能双脚灵活交替上下楼梯C.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等D.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
单项选择题在“具有良好的生活与卫生习惯”上,3-4岁幼儿可以做到()
A.不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品B.常喝白开水,不贪喝饮料C.主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟D.在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品