春秋战国时期，学校发展的主要表现是（）。

单项选择题人的内在美和外在美的和谐统一是（）的最高形态。

A.艺术美
B.科学美
C.社会美
D.自然美

多项选择题以下属于智力范畴的有（）。

A.记忆力
B.观察力
C.想象力
D.行动力

单项选择题学校德育是以（）为起点.

A.德育目标
B.学生身心发展水平
C.德育工作要求
D.道德传统

单项选择题马克思认为，归根结底，人的发展是由（）决定的。

A.社会关系
B.物质生产实践
C.政治制度
D.培养目标

单项选择题社会政治制度决定着人才培养的（）。

A.规格
B.类型
C.规模
D.性质

多项选择题人的社会性的重要内容是要形成（）

A.社会价值观
B.社会规范
C.自我观念
D.行为习惯

单项选择题人的个性的核心品质是（）。

A.差异性
B.独特性
C.创造性
D.能动性

单项选择题（）把个体自身因素和外部环境因素结合起来，并通过外部因素的消化的利用，转化为个体自身的因素，实现人的发展。

A.家庭教育
B.学校教育
C.思维活动
D.实践活动

单项选择题“染于苍则苍，染于黄则黄”，是指（）对人的影响。

A.遗传因素
B.环境因素
C.性格因素
D.意志因素

多项选择题随着年龄的增长而逐渐减弱的是（）对个体发展的影响。

A.遗传因素
B.成熟程度
C.情感意志
D.知识经验水平