在俄罗斯学前教育课程的内容中，能够形成个体之间相互关系和品德修养的最重要手段（）

单项选择题既是当前世界学前教育的一个重要趋势，也是俄罗斯学前教育工作所遵循的重要原则的是（）

A.追求幼儿的全面、和谐发展，培养良好的个性
B.追求幼儿的全面、创造发展，培养良好的个性
C.追求幼儿的创造、和谐发展，培养良好的个性
D.追求幼儿的创造、德育发展，培养良好的个性

单项选择题在俄罗斯，托儿所的设立主要是以（）为主。

A.教育
B.游戏
C.养护
D.以上都是

单项选择题《俄罗斯联邦教育法》宣布“教育领域”是（）

A.专业领域
B.重要领域
C.优先领域
D.特定领域

单项选择题下列不属于乌索娃提出的学前教育任务的是（）

A.给予儿童有关周围世界的具体知识
B.在全面发展的基础上做好儿童入小学的准备
C.教会儿童具体的学习方式
D.培养儿童对待周围世界的正确态度

单项选择题苏联《幼儿园教育大纲》将出生后2个月到7周岁的儿童，按年龄阶段安排教学内容，班级主要分为（）

A.5个
B.6个
C.7个
D.8个

单项选择题沙俄时期的学前教育具有鲜明的（）

A.强制性
B.阶级性
C.公益性
D.保育性

单项选择题日本现行的教师资格证书制度所依据的法律文件是（）

A.2009年开始施行的《幼儿园教育要领》
B.2007年通过的《教员许可法》
C.2006年发表的《今后有关教师养成——资格证书制度的应有做法》
D.1998年修订并于2000开始实施的《教育职员许可法》

单项选择题日本学前教育课程内容不包括（）

A.健康
B.人际关系
C.环境
D.德育

单项选择题日本幼儿园招收的幼儿年龄阶段为（）

A.2岁至3岁
B.2岁至4岁
C.2岁至入学前
D.3岁至入学前

单项选择题支援家庭育子是日本“天使计划”的一个基本方向，其施策重点不包括（）

A.强化支援家庭育子的政策
B.适当减轻乳儿保育费和多子女家庭的保育费
C.推进地区乳儿健康支援服务事业的发展
D.完善育子支援基础的建设