A.为学校的高中层管理人员提供明确的方向与政策,以便以为指导和协调工作的方针 B.通过说明学校工作所要达到的最终成果及其标准,工作步骤和日程,使每一个工作人员明白对全校、所在部门及个人的期望是什么,同时使每个部门和每个人明白自己与其他们的工作联系,以加强彼此的协调 C.预先估计在计划执行的过程中会发生些什么问题,以便提前采取措施,防患于未然 D.以便按部就班开展教学活动 E.利于保障学校管理层的地位和作用
单项选择题下列不属于控制活动的基本环节的是()。
A.确定控制目标B.衡量执行效果C.采取措施纠偏D.撤销控制
单项选择题()是对学校长期发展进行规划和对于规划的实施进行组织监督的管理活动。
A.学校战略管理 B.学校质量管理 C.教育政策 D.教育督导
单项选择题学校计划的类型按作用可分为()。
A.进入计划、常规计划和应急计划 B.长期计划、中期计划、短期计划 C.总体计划、中间计划和具体工作计划 D.综合计划和单项计划
单项选择题学校计划的类型按层次可分为()。
单项选择题美国著名管理专家()提出,管理由计划、执行、检查、修正四个环节组成。
A.西蒙 B.戴明 C.坎布尔 D.卡斯特