A.间接经验B.直接经验C.实践经验D.生活经验
单项选择题下列属于学习的联结理论代表学说的是()。①斯金纳的操作性条件作用理论②建构主义的学习理论③布鲁纳的认知——结构学习理论
A.①②B.②③C.②D.①
单项选择题历史老师编制的测验题目为:中国革命和俄国革命有什么共同之处和区别?这个问题考核的是布卢姆教学目标分类中的哪一个层次()。
A.综合B.分析C.应用D.评价
单项选择题美国著名教育心理学家奥苏贝尔曾说:“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一条原理的话,那么我将一言以蔽之:影响学习的唯一重要的因素就是学生已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。”以下表述最符合这个理念的是()。
A.学生已有的知识和经验是教学活动的起点B.就学生学习而言,最重要的是他知道了什么而不是他不知道什么C.全部教育心理学仅为一条原理:影响学习的唯一重要的因素就是学生已经知道了什么D.教育心理学的重要任务是要探明学生已经知道了什么
单项选择题小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的()。
A.调控功能B.评价功能C.导向功能D.激励功能
单项选择题“中国杭州举办过G20峰会”,从知识类型上来看,这属于()知识。
A.实践性B.陈述性C.程序性D.形式性