在训诂学史上，训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期是（）

名词解释什么是转语; 转语名词解释定义是什么?

名词解释什么是以形索义; 以形索义名词解释定义是什么?

单项选择题下列各项中，作者为王引之的是（）

A.《字诘》
B.《经传释词》
C.《文雅疏证》
D.《古韵辨》

单项选择题《诗经唐风葛生》：“葛生蒙楚，鼓蔓于野。”毛亨传：“葛生延而蒙楚，鼓生蔓于野。”根据毛传，原文所使用的修辞方法是（）

A.连文
B.省文
C.互文
D.变文

单项选择题下列各项中，不属于黄侃所训诂方式的是（）

A.互训
B.义界
C.随文注释
D.推因

单项选择题提出“圣人制字，有义而后有音，有音而后有形，学者之考字，学者之考字，因音以得其义。治经莫重于得义，得义莫切于得音”的学者是（）

A.王念孙
B.段玉裁
C.戴震
D.王筠

单项选择题下列各项中，开创了辞书编纂“部首编排法”的著作是（）

A.《说文解字》
B.《玉篇》
C.《康熙字典》
D.《字汇》

单项选择题在训诂学史上，训诂学科理论的创建期是（）

A.宋元明
B.魏晋隋唐
C.清代
D.近现代

单项选择题从一个汉字所记录的语音单位来看，“社稷”中的每个汉字分别记录（）

A.一个单音词
B.两个单音词的组合
C.双音词中的一个单音语素
D.双间语素中的一个音节

单项选择题下列各项上，属王先谦撰写的著作是（）

A.《经义述闻》
B.《说文解字注》
C.《汉书补注》
D.《方言疏证》