单项选择题

提出“圣人制字，有义而后有音，有音而后有形，学者之考字，学者之考字，因音以得其义。治经莫重于得义，得义莫切于得音”的学者是（）

A.王念孙
B.段玉裁
C.戴震
D.王筠

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热门试题

单项选择题下列各项中，开创了辞书编纂“部首编排法”的著作是（）

A.《说文解字》
B.《玉篇》
C.《康熙字典》
D.《字汇》

单项选择题在训诂学史上，训诂学科理论的创建期是（）

A.宋元明
B.魏晋隋唐
C.清代
D.近现代

单项选择题从一个汉字所记录的语音单位来看，“社稷”中的每个汉字分别记录（）

A.一个单音词
B.两个单音词的组合
C.双音词中的一个单音语素
D.双间语素中的一个音节

单项选择题下列各项上，属王先谦撰写的著作是（）

A.《经义述闻》
B.《说文解字注》
C.《汉书补注》
D.《方言疏证》

单项选择题在训诂学史上，清代是训诂的（）

A.更新与变革期
B.萌芽期
C.科学理论创建期
D.理论探讨期

名词解释什么是读曰; 读曰名词解释定义是什么?

名词解释什么是通言; 通言名词解释定义是什么?

名词解释什么是之言; 之言名词解释定义是什么?

名词解释什么是破字; 破字名词解释定义是什么?

名词解释什么是对言; 对言名词解释定义是什么?