下列关于福禄培尔的说法，正确的是（）。

多项选择题贝特森认为，元交际发生在（）。

A.可以是非言语交往中
B.非言语交往和言语交际其中之一
C.只能是非言语交往中
D.只能是言语中
E.可以是言语交际中

多项选择题以下对元交际的意义描述正确的是（）。

A.元交际是人类言语交际的基础
B.在交际的进化进程中，是先有元交际，后有人类的言语交际
C.在交际的进化进程中，是先有人类的言语交际，后有元交际
D.游戏是元交际的来源之一
E.语言在交际的进化和发展过程中曾起过重要的作用

多项选择题“表征是一个信号物的联合”，它是由（）构成的一种心理结构。

A.信号物
B.表征物
C.被信号化之物
D.被表征物
E.非信号物

多项选择题在弗洛伊德看来，人格的发展受“伊特”的唯乐原则的调节和支配，自我是消极的，它缺乏目标和目的，是（）的奴仆。

A.伊特
B.伊索
C.伊德
D.唯我
E.超我

多项选择题精神分析学派的游戏理论，又称（）。

A.发泄论
B.补偿论
C.自然类
D.发展论
E.进化论

多项选择题发展语言的游戏主要作用（）。

A.提高小儿的语速
B.发展小儿的感知觉
C.训练小儿正确的发音能力
D.训练小儿理解语言的能力
E.让儿童能逐渐能较清晰地用语言表达自己的思想和情感

多项选择题根据3岁前小儿的教养目标以及婴儿身心发展和游戏发展的特点和规律，婴儿游戏的开展，游戏可以分为（）。

A.活动性游戏
B.发展语言游戏
C.感官游戏
D.智力游戏
E.音乐及娱乐游戏

多项选择题不同年龄段的婴儿游戏组织实施方式上的指导不一样，2-3岁以内应采取（）。

A.个别指导
B.集体指导
C.小组指导
D.家庭指导
E.不确定性

多项选择题儿童游戏的先决条件是（）。

A.成人的保护和照顾
B.且无需独立谋生
C.有足够的体力
D.需要技术
E.制造和使用生产工具

多项选择题下列属于学前游戏的评价在学前游戏教育实施工作中重要意义的有（）。

A.学前教育实施游戏的教育管理工作的重要内容
B.为检验、评价教师指导组织游戏的能力和效果提供科学依据
C.推动学前教育中游戏的科学实施和开展
D.为检验、评价全部教育活动的质量提供科学依据
E.推动学前教育中游戏的更新