（）教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。

单项选择题一个人的整体心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。一般而言，个性包括能力、气质、性格三部分，还包括兴趣、爱好、需要等，这个概念是：（）

A.个性
B.社会性
C.自我意识
D.社会化

单项选择题各种重要的节日、纪念日活动主题属于（）

A.自我教育活动
B.社会环境与规范认知活动
C.人际交往教育活动
D.多元文化教育活动

单项选择题对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识，属于（）

A.物质的自我
B.精神的自我
C.心理的自我
D.理想的自我

多项选择题大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为（）

A.了解自己不断成长的经历
B.引发学前儿童对自身发展变化的兴趣
C.初步认识自己的长处和不足，增强自我意识

多项选择题儿童的日常生活中有哪些环节蕴含社会教育的因素（）

A.入（离）园
B.进餐
C.盥洗
D.做操
E.娱乐活动

多项选择题下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是（）

A.让儿童到邮局发信
B.到商店购物
C.到电影院买票找座
D.到农村参加劳动
E.到敬老院慰问、请残疾幼儿一起活动

单项选择题博物馆、纪念馆、图书馆、邮局、医院、超市、青少年宫、名人故居、名胜古迹，以及一些公共设施属于幼儿园社会教育的内容吗？（）

A.属于
B.不属于
C.不一定

单项选择题关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于（）

A.基本道德规范认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.公共场所行为规范的认知
D.群体活动规范的认知

单项选择题认识自己的一切的教育活动属于（）

A.自我教育活动
B.社会环境与规范认知活动
C.人际交往教育活动
D.多元文化教育活动

单项选择题关于全社会都应该共同遵守的各种规则，只要包括公共卫生规则、公共交通规则、公共财产保护和爱惜规则等内容属于（）

A.基本道德规范认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.公共场所行为规范的认知
D.群体活动规范的认知