在世界经济全球化、贸易自由化的推动下，教育资源资源的配置要适应国家间的经济文化交流与合作，教育要重视和加强国际间的比较研究和交流合作，这就是教育的（）

单项选择题以凯洛夫、加里宁和杨贤江等为代表的教育学家所形成的教育理论学派被称作（）

A.马克思主义教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学

单项选择题19世纪末20世纪初种美国兴起了以杜威和克伯屈为代表的教育思潮，这个教育学理论学派被称作（）

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学

单项选择题20世纪70年代之后兴起一种对教育诸多问题进行深入研究和批判的教育思潮，这个理论学派的代表人物是（）

A.梅伊曼和拉伊
B.杜威和克伯屈
C.利特和斯普朗格
D.阿普尔和布厄迪尔

单项选择题19世纪以来在德国出现一种教育学，认为教育过程是一种历史文化过程，这个理论学派的代表人物是（）

A.梅伊曼和拉伊
B.杜威和克伯屈
C.利特和斯普朗格
D.阿普尔和布厄迪尔

单项选择题现代教育从教育课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等方面都在不断的进行更新和创造，这表明现代教育具有（）

A.拓展性
B.变革性
C.先导性
D.科学性

单项选择题现代教育不仅在社会生活中具有影响力和参与度，还通过培养具有国际视野的人面向世界参与国际事务，这表明现代教育具有（）

A.公共性
B.拓展性
C.变革性
D.先导性

单项选择题现代教育中完成培养人的同时也为社会输送多规格的人才，通过完备制度为人员流动和阶层进阶提供相应保障，这表明现代教育具有（）

A.选拔性
B.生产性
C.公共性
D.科学性

单项选择题现代教育要对未来社会和个人发展产生非常大的影响，还要满足未来社会对教育的预期，这表明现代教育的特点具有（）

A.科学性
B.拓展性
C.先导性
D.变革性

单项选择题现代教育紧密地与现代生产和现代科学技术相联系，越来越成为社会生产发展的一个经济杠杆，这表明现代教育具有（）

A.科学性
B.拓展性
C.生产性
D.公共性

单项选择题《教育诗》的核心思想是集体主义教育，这部著作的作者是（）

A.凯洛夫
B.杨贤江
C.马卡连柯
D.苏霍姆林斯基