心理健康教育的总目标为()

单项选择题吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是()现象。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉补偿
D．感觉后效

单项选择题ABC理论中B指的是（）

A.诱发性事件
B.个体的情绪
C.对事件的看法
D.个体的行为反应

单项选择题问题解决的基本特点不包括()

A．目的性
B．认知性
C．序列性
D．间接性

单项选择题下列关于性格的描述中，不正确的是()

A．性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B．性格更多地受到后天环境的影响
C．性格没有好坏之分
D．性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

单项选择题了解和研究学生是班主任工作的()

A．中心
B．基础
C．任务
D．途径

单项选择题说服教育法的方式有语言文字说服和()

A．事实说服
B．理论说服
C．直接说服
D．间接说服

单项选择题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()

A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

单项选择题德育的永恒主题是()

A．政治教育
B．爱国主义教育
C．理想教育
D．生存教育

单项选择题体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()

A．直观性原则
B．理论联系实际原则
C．因材施教原则
D．量力性原则

单项选择题教学是一种交往过程，是()

A．认知过程
B．教师主导学生主体
C．教师与学生双主体
D．学生主导教师主体