A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
单项选择题德育的永恒主题是()
A.政治教育 B.爱国主义教育 C.理想教育 D.生存教育
单项选择题体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()
A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.量力性原则
单项选择题教学是一种交往过程,是()
A.认知过程 B.教师主导学生主体 C.教师与学生双主体 D.学生主导教师主体
单项选择题学校全面实现教育目的的基本途径是()
A.班主任工作 B.学科教学 C.品德教育 D.教学管理
单项选择题下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是()
A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
单项选择题“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了()
A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育社会化 D.实质教育论
单项选择题义务教育具有明显的()
A.时代性 B.经济性 C.强制性 D.创新性
单项选择题孔子的教育著作是()
A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》
多项选择题构成教育的基本要素是()。
A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育影响
单项选择题问题解决的关键阶段是()
A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设