先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。

多项选择题学生学习的特点有（）。

A.以直接经验的掌握为主线
B.以间接经验的掌握为主
C.计划性和组织性
D.目的性
E.被动性

多项选择题自我意识包括三种成分，即（）。

A.认识成分
B.情感成分
C.社会成分
D.环境成分
E.意志成分

单项选择题儿童口头语言发展的关键期是（）。

A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁

单项选择题1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》。

A.斯金纳
B.布鲁纳
C.华生
D.桑代克

多项选择题问题解决有下面几个基本特点（）。

A.目的性
B.认知性
C.序列性
D.确定性
E.模糊性

单项选择题儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段

单项选择题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A.斯滕伯格
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德

多项选择题马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
E.认知需要

多项选择题道德情感从表现形式上看，主要包括（）三种。

A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.表象的道德情感
D.形象的道德情感
E.伦理的道德情感

多项选择题按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

A.创造性游戏
B.教学游戏
C.无规则游戏
D.有规则的游戏
E.常规游戏