初学文言文时，小明对“之乎者也”这一套不感兴趣，只是为了完成学习任务，但是经过一时间之后，他逐步掌握了文言文的基础知识，反而喜欢上了文言文，会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是（）。

单项选择题某学生的兴趣不广但专一，注意的稳定性好但转移能力差，情绪发生缓慢、强度低，脾气温和，感情比较淡漠。通过上述描述可推测出该学生的气质类型为（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质

单项选择题学习法制教育，小学生应该学习规则意识；初中生应该学习法律观念；高中生可以学习具体的《中华人民共和国宪法》内容；而大学生则应该探寻的是法律制定后的法制精神。这体现了人的身心发展的（）。

A.阶段性
B.不均衡性
C.差异性
D.顺序性

多项选择题考试是一种老师评价学生的手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，便会导致学生唯分数论，这说明教育具有（）。

A.正向显性功能
B.正向隐性功能
C.负向显性功能
D.负向隐性功能

单项选择题从教学的本质看，教学是（）。

A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.教师教育学生学的活动

单项选择题教育的心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄，他认为（）。

A.教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神创造
B.教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界
C.传统教育的方式主要是日常生活中儿童对成人的无意模仿
D.人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要