教育的心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄，他认为（）。

单项选择题为使学生更好地巩固知识，提高学生整体成绩水平和提高升学率，一些老师给学生布置了越来越多的作业，导致学生厌学甚至逃学，误入歧途。这体现了教育的（）。

A.个体功能
B.社会功能
C.正向功能
D.负向功能

单项选择题以下不属于捷克教育家夸美纽斯的作品是（）。

A.《世界图解》
B.《大教学论》
C.《母育学校》
D.《教育漫话》

单项选择题（）的师生关系，容易导致学生出现紧张和敌意，侵犯性强等消极情绪。

A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.平等型

单项选择题根据我国《教育法》的相关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是（）。

A.教师英某在班级规章制度中做出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款2元
B.学生陈某不听班主任的话，因此班主任经常在其他任课老师面前丑化陈某
C.由于王某等学生的成绩较差，班主任不同意王某等学生参加期末考试
D.某学生一件贵重物品丢失后，班主任立即对班上所有的同学进行搜查

单项选择题陶行知先生对教师说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师做一个（），要站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

A.示范者
B.传道者
C.解惑者
D.终身学习者